小学奥数模块教程奇偶性及其应用（A级）.docxVIP

奇偶性及其应用 奇偶性及其应用 引 引 入 “3”的故事 　　自然数家族中最调皮的要算数3了，由于他个头长得比较矮，大家都亲切地叫他“小3”，小3走路从都不好好走他走起路来连蹿带蹦，身体往前走眼睛却往后瞧. 　　这一次，小3又歪着脑袋一溜烟地往前跑，“咚的一声和一位白胡子老爷爷撞了个满怀. 　 　 白胡子老爷爷说：“小3 ，你又到处乱跑，撞了车碰了人多不好.” 　 　　小3不以为然地说：“撞一下没事，到处跑一跑多自在呀！” 　 　　“没事？从现在起你再撞着谁，你将和谁作一次乘法，不信，你就撞去吧.”白胡子老爷爷用手指了一下小3，不见了. 　 　　“撞着谁就和谁作一次乘法？嘻嘻，这倒挺好玩，我要撞一撞，试一试.”小3 说完就往前跑. 　 　　远远看见数2坐地一块石头上，小3低头朝数2猛撞过去.只听“咚”的一声响，地上冒起一股白烟.白烟过后，数2没了，小3也没了，坐地石头上的却是数6，小3呢？原来小3和数2 被一个乘号“×”紧紧地箍在一起，变到数6的肚子里去了，2×3=6. 　 　　数6站起来拍了拍裤子上的土，朝偶数村走去.小3一看数6往偶数村走，就着急了.他喊道：“不对，走错方向了，我不住在偶数村，我是奇数，我住在奇数村.” 　 　　数2说；你嚷嚷什么！谁让你撞我，和我作乘法来着.任何一个奇数只要和我数2相乘，立刻就变成偶数.” 　　小3 惊奇地说：“你那么厉害？如果偶数和你作乘法呢？” 　 　　“偶数和我数2相乘，当然还是偶数.一句话，任何一个自然数和我相乘，都将变成为偶数.” 　 　　小3 唉求说：“数2帮帮忙，你是偶数，我是奇数，咱俩没关系，咱俩一起使劲，挣脱开这个乘号吧.” 　 　　数2摇摇头说：“不对！谁说咱俩没关系？你好好想一想，你小3 除了是奇数，还是什么数？” 　 　　小3 想了一下说：“我除了是奇数，还是个质数.你知道什么 是质数吗？质数就是有且仅有两个因数的正整数.” 数2说？“我也是质数呀，和你是一家子.” 　 　　“骗人！我有许多质数朋友，比如5、7、11等等都是奇数.你数2 是偶数，怎么会是质数呢?” 　 　　“是不是质数，应该用质数的定义来衡量.我数2只有2和1两个因数，不能再被其他自然数整除，当然是质数喽.” 　 　　小3想了想说：“对！你符合质数定义，你是质数.” 　 　　“我是质数中唯一的偶数，也是最小的质数.” 　 　　“对！” 　 　　“我还是正整数家族中最小的偶数.” 　 　 　　“一、二、三！”小3向数2 招招手说；“再见了，正整数家族中最小的质数，最小的偶数.” 　 　　小3又开始跑了，他一面跑一面想偶数可撞不得！一撞偶数，就变成偶数了，可就回不了奇数村啦. 　 　　小3只顾想事，一不留神和数5撞地一起，一股白烟过后，3×5变成了15. 　 　　小3 高兴地说：“撞上奇数可没事，三五一十五，结果还是一个奇数，一点没变.” 　 　　数5嘟囔地说：“什么一点没变啦！你数3是质数，我数5 也是质数，咱俩相乘变成了15，15可不是质数.” 　 　　小3一摸后脑勺说：“对呀！和一个不是2的质数相乘，虽说乘积还是个奇数，但是已经不是质数了.唉！说真的，咱俩相乘之后变成了什么数了？” 　 　　数5说：“咱俩相乘得15 ，这15除了可以被1和本身整除，还能被你3，我5整除，这样的自然数叫合数.” 　 　　“变成合数了，那我可不干.”小3 使劲挣脱了乘号，又低头猛跑.“咚”的一声，又撞到了一个数. 　　一股白烟过后，小3 摇了摇脑袋发现自己并没变，还是数3.怪呀！我明明撞上了一个数，怎么没发生变化呢？难道是地作梦？ 　 　　只听一个数地自己肚子里说：“你撞着我了.” 　 　　“你是谁？” 　 　　“我是1呀！” 　 　　“噢，我想起来了.”小3 说，“任何一个自然数和1相乘，还得原来的数.数1这个性质真奇特.” 　 　　小3连蹿带蹦又往前跑，眼看就要撞上站地前面的一个数了，突然，一个人把他拉住了：“不能撞他，危险！” 　 　　小3一看，拉他的人正是那个白胡子老爷爷.小3不服气地说：“为什么不能撞？偶数、奇数我都撞过，他有什么了不起？我偏要撞.”说完又低头往前冲. 　 　　白胡子老爷爷说：“你看看他是谁？待前面的数一回头，把小3吓了一跳，原来他是数0. 　 　　白胡子老爷爷说：“0和任何数相乘都得0.你如果冒冒失失地一头撞到0的身上，和0作乘法，可就永远变成了0，再也看不见你这个小3了.” 　 　　小3听了这番话，吓得出了一身冷汗.他赶紧向白胡子老爷爷一鞠躬说：“感谢您救了我一条命，我今后再也不到处跑了.老爷爷，您到底是谁呀？” 　 　　“闯一闯也好，使你他了不少见识，对自然数的乘法有了更深的了解.不过，你还要认真地读书和学习，