优质课堂 名师学案2016年春九年级物理全册 第22章 能源.pptVIP

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  • 2019-10-30 发布于湖北
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优质课堂 名师学案2016年春九年级物理全册 第22章 能源.ppt

人类利用的常规能源是什么?可以开发利用的新能源有哪些呢? 教学目标 1.了解太阳能的由来及特点. 2.知道直接利用太阳能的两条途径. 1.7×1017W×3600s=6.1×1020J 1.太阳能的优点有哪些? 2.太阳能有哪两种利用? * 常规能源有: 等化石能源 和 等,可以开发利用的新能源有: 等。 煤、石油、天然气 风能、水能 核能、太阳能、原子能、地热能、潮汐能 创设情景 明确目标 自主学习 指向目标 探究点一: 太阳能的优点 请看一组数据: 太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约2×1016Pa,据粗略估计,太阳向地球表面辐射的功率为1.7×1017w,相当于12000亿吨标准煤释放的能量。 看了数据再请同学们计算一下:太阳每小时辐射到地球的总能量有多少 ? ①太阳能十分巨大. 合作探究 达成目标 请同学们计算一下: 太阳能以光和热的形式向四周辐射,那么它的光和热到达地球上要经过多长时间? 地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.1×1020焦,这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多,可见太阳能有多么巨大. 那么太阳能会不会用完呢?根据科学家推算,太阳像现在这样不停地向外辐射能量,还可以维持50亿年以上,对于人类来说,太阳能可以说是一种取之不尽,用之不竭的永久性能源,所以太阳能的第2个优点是:  ②太阳能供应时间长久. 我们到哪里去取太阳能?怎样获取呢? 只要太阳能照到的地方,就有太阳能,不用专门去寻找;只要用东西接收就行了,不需要挖掘开采。 ③太阳能分布广阔,获取方便. 太阳能是最干净的能源,开发、利用太阳能不会给我们带来污染.所以,太阳能的第4个优点是: ④使用太阳能安全、不污染环境. 探究点二:人类直接利用太阳能的两条途径: (例如用太阳炉、太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做饭、烧水等等,也可用集热器把水加热,产生水蒸气,再推动汽轮发电机发电——这就叫太阳能热电站.) 1.把太阳能转化成内能以供利用 (例如用硅光电池——也叫太阳能电池,把太阳能直接转化成电能.太阳能电池的应用已很广泛,像人造卫星上的电源、太阳能汽车上的电源,小型电视机、计算器上的电源,城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池,我国还用太阳能电池做航标灯的电源,铁路信号灯的电源等等) 2.用太阳能电池把太阳能转化成电能以供利用 小 结 总结梳理 内化目标 达标检测 反思目标 学习至此,请同学们完成达标 检测内容,检测学习效果。相信你 会很棒的! *

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