通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系一轮教学教案.pptVIP

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  • 2019-10-23 发布于天津
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通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系一轮教学教案.ppt

第2、3节;一、激素调节的发现、含义及特点;【典例1】下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是;部位;激素 类型;甲状腺功能亢进;呆小症 地方性甲状腺肿大;与一位身高1.82米的人握手 ;肢端肥大症;侏儒明星弗恩·特罗伊尔;?即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1.如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是(  ) A.食物缺碘——生长激素 B.食物过咸——抗利尿激素 C.过度饥饿——胰岛素 D.温度过高——甲状腺激素; 2???(2011 年兖州模拟)激素有产生部位和作用部位。促甲状 腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位;来源;|;    指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。;3.(原创题) 2012年11月14日联合国糖尿病日的主题为“糖尿病,保护我们的未来”。糖尿病是一种常见的慢性非传染性疾病,下列关于糖尿病的说法错误的是(  );时间(h);?考点对应练 5.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合, 才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能; 6.(易错)(2011 年清远一模)19 世纪,世界上很多著名的科 学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有 获得成功,后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后

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