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学位论文答辩提问方式及技巧 　　 　　一、提问方式 　　 　　在毕业论文答辩会上主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥主答辩老师有必要讲究自己的提问方式 　　 　　1.提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题学员第一个问题答好就会放松紧张心理增强“我”能答好的信心从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平反之如果提问的第一个问题就答不上来学员就会背上心理包袱加剧紧张产生慌乱这势必会影响到对后面几个问题的答辩因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平 　　 　　2.提问要实行逐步深入的方法为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况有时需要把一个大问题分成若干个小问题并采取逐步深入的提问方法 　　 　　如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文主答辩老师出的探测水平题是由以下四个小问题组成的 　　 　　(1)什么是科学技术? 　　 　　(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素? 　　 　　在学员作出正确回答以后紧接着提出第三个小问题： 　　 　　(3)科学技术不是生产力的一个独立要素为什么说它也是生产力呢? 　　 　　(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问根据学员的答辩情况就能比较正