地理初二上册第一章第二节《人口》 .pptVIP

钟老师地理课堂之众多的人口 钟老师地理课堂之众多的人口 人口 情景导入 情景导入 情景导入 世界上人口最多的国家 我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。世界上，人口在5000万以上的国家，就被称为人口大国，而我国人口超过5000万的省就有9个。 国家 人数 世界排名 中国 13.40亿 1 印度 10亿 2 美国 2.75亿 3 印尼 2.12亿 4 巴西 1.7亿 5 巴基斯坦 1.51亿 6 俄罗斯 1.45亿 7 孟加拉国 1.28亿 8 日本 1.27亿 9 尼日利亚 1.23亿 10 国家人口和面积排行榜 国 家 面 积 世界排名 俄罗斯 1710 1 加拿大 997 2 中国 960 3 美国 937 4 巴西 851 5 澳大利亚 768 6 印度 297 7 新中国成立前，人口增长较慢。 新中国成立后，人口增长迅速。 新中国成立后，社会稳定，经济发展，医疗卫生条件改善。 思考：尽管我国人口增长速度已经下降，但人口形势依然不容乐观！！为什么？ （1）人口基数大 人口基数大，使我国现在每年新增人口仍高达1200万，相当于一个法国的人口！！！ 造成我国人口过多的原因有二： （2）人口自然增长率高（人口出生率—人口死亡率） 3.90 2.90 0.88 对比两图，你能够发现什么问题？ 同样的人口增长率，人口基数越大，增长的人口越多。 我国人口特点： 人口基数大；人口增长快。 善于发现 思考：众多的人口给国家发展带来哪些影响？ 为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场。 对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大，给我过资源、环境和社会经济带来沉重的压力。 关于人口的思考 人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响？ 资料一 资料二 资料三 资料四 提示：从社会问题、粮食问题、自然环境问题 等方面思考 资料五 资料六 资料一：中国的春运 交通拥挤 左下图是大学生在人才交流 市场寻找工作一幕 右上图是打工者在寻找工作 右下图是出外打工者的无奈 资料二： 就业困难 上图是某城市一家三口 住在这样的一间房子里。 下图是一个打工者正在 他租住的房子里. 资料三： 住房条件差 钟老师地理课堂之众多的人口 图中数据单位： 亿 10-2公顷 千克 资料四：我国人均耕地变化 耕地减少 左下图是悲惨的孤儿在吃别人倒的剩饭。 右上图是水灾过后在寻找食物。 右下图是贫困地区的学校午餐时的情形。 饥饿贫困 资料四： 资料五： 生活垃圾成堆 右上图是狂沙笼罩着城市上空。 右下图是狂沙吞噬人类的家园， 人们同沙漠作斗争。 左下图是化工厂向大气中排放污染。 资料五： 环境破坏 资料六：变少的人均资源 中国是世界资源大国，许多资源数量大，居世界前列，但人均占有量却低于世界平均水平。 资源 总量在世界位次 人均占有量相当于世界人均值 土地面积 3 1／3 矿产资源储量 3 3／5 河流年径流量 6 1／4 森林总面积 6 1／5 耕地总面积 4 1／3 我国的人口政策 （点击播放） 想一想：晚婚晚育对控制人口有什么影响？ 25岁结婚生孩子，100年有几代人？ 5代人 4代人 晚婚5年，100年可少生几代人？ 一代人 理解我国的人口政策 20岁结婚生孩子，100年有几代人？ 阅读图1.12，认识少生的作用。 （1）估算在不实行计划生育的条件下，2010年我国的人口数量。与实际人口数量相比，我国少生了多少人。 （2）2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费。填入表1.3，并谈谈感想、 少生了4.1亿人。 不实行计划生育（2010年） 实行计划生育（2010年） 人均粮食产量（千克／人） 人均教育经费（元／人） 407.84 1459.85 321.29 1117.83 17.5 13.4 我国的基本国策 控制人口数量 提高人口素质 使人口增长同社会经济发展相适应，和资源环境条件相协调。 实行 政策 计划生育 晚婚晚育 少生优生 现在很多人呼吁放开二胎，甚至说计划生育可以不实行了，这种观点对吗？你的看法是什么？ 我国人口分布 人口密度 (人/平方千米) 人口密度如何计算？ 该地区面积(平方千米) 某地区人口数(人) = 　　2010年，我国平均人口密度为143人/平方千米，约是世界人口密度3倍多。 从图中找出人口密度较大的省和人口密度较小的省分别位于我国什么区域？ 中国哪里人多? 钟老师地理课堂之众多的人口 钟老师地理课