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案例一、买复印纸的困境 一老板叫一员工去买下复印纸。员工就去了，买了三张复印纸冋来。老板大 叫，三张复印纸，怎么够，我至少要三摞。员工第二天就去买了三摞复印纸冋来。 老板一看，又叫，你怎么买了 B5的，我要的是A4的。员工过了几天，买了三 援A4的复卬纸回来，老板骂道:怎么买了一个星期，才买好？员工回：你又没有 说什么时候要。就买下复印纸，员工跑了三趟，老板气了三次。老板会摇头叹道, 员工执行力太差了！员工心里会说，老板能力欠缺，连个任务都交待不清楚，只 会支使下属口忙活！ 案例点评：有效地沟通，要做到双向沟通，这是管理机制中最为重要的一部分。 案例二、只有每个员工的成功才有企业的成功 伊利集团的决策者们认为企业不仅仅是人们谋生的场所，更是员工们实现门 我抱负和成才的组织。为了鼓励员工不断发展，伊利集团实行技术和管理双轨晋 升制度，为专业技术人员和管理人员分别建立了各自的晋升制度，使每一位员工 都可以根据自己的专氏、个性、兴趣和经验选择职业生涯和发展方向，并通过培 训和个人努力不断找到新的机会。2001年，伊利集团发布实施《集团公司培训 制度》为员工不断提升个人知识和技能，进而获得终身职业竞争能力提高了制度 保障。2002年，伊利集团又与南开大学、清华大学等合作，为中层管理人员和 后备人员提高了为期一年的在职MBA培训，使管理人员的个人职业生涯规划和 公司的发展需求实现有机结合。 案例点评：个体在整个团队中的重要性。 案例三：木桶效应 一个储满水的木桶，只要抽掉一块木条，木桶里就没水了；假如木桶的顶端 参差不齐，那么水只能在顶端的最低部分。用这种效应来看企业也是如此。现在 的企业不是靠一个人、一种资源、一个广告就能“长治久安”的，而是这个企业的 每一个员工都要“精覽因为人是一种替代品，假如每个人的能力、素质都相当强, 其整体的替代性就小，核心的人力资本在相对量上将取得优势！因此，一些竞争 激烈或高科技的企业必须把人力资源作为头等大事，作整体性的规划，要嫂“专 家型的群体或组织，把人的强势变为一种胜势。 案例点评；执行的结果取决于执行力最差的员工，因此必须要不断增强员工的 素质。 案例四：三国中曹操割发代首 建安三年，曹操出征张绣途中，下了一道命令，各位将士经过麦田时，不得 践踏庄稼，否则一率斩首。一FI曹操正在骑马行军途中，忽然一只班鸠受惊从田 屮飞出，曹操坐骑因此受惊蹿入麦田，踏坏一大片麦子。 曹操立即叫来行军主簿，要求军法处置，主簿十分为难，曹操却说：我自己 下达的禁令，现在自己违反了，如果不处罚，怎能服众呢？当即抽出随身所佩Z 剑要口刎，左右随从急忙解救，这时谋士郭嘉急引《春秋》“法不加于尊”为其开 脱。此时曹操便顺水推舟，说一句“既《春秋》有马去不加于尊之义，吾姑免死”, 但述是拿起剑割下自己一束头发，掷在地上对部下说：“割发权代首”，叫手下将 头发传示三军，将士们看后，更加敬畏自己统帅，没有出现不遵守命令的现彖。 这就是曹操“割发代首的故事。 案例点评：强调领导在团队中的表率作用非常重要。 案例五：谁去给猫挂铃铛 有一群老鼠开会，研究怎样应对猫的袭击。一只被认为聪明的老鼠提出，给 猫的脖子上挂一个铃铛。这样，猫行走的吋候，铃铛就会响，听到铃声的老鼠不 就可以及时跑掉了吗？大家都公认这是一个好主意。可是，由谁去给猫挂铃铛 呢？怎样才能挂得上呢？这些问题一捉出，老鼠都哑口无言了。 案例点评：科学合理的战略部署是执行的前提，战略如果脱离实际，就根本谈 不上执行。 案例六：忙碌的农夫 有一个农夫一早起來，告诉妻子说要去耕田，当他走到40号田地吋，却发 现耕耘机没有油了；原木打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只猪还没有 喂，于是转冋家去；经过仓库时，望见旁边有儿条马铃薯，他想起马铃薯可能正 在发芽，丁是又走到马铃薯ED去；路途屮经过木材堆，又记起家屮需要一些柴火; 止当要去取柴的时候，看见了一只生病的鸡躺在地上……这样来來回回跑了几 趟，这个农夫从早上一直到太阳落山，油也没加，猪也没喂，田也没耕……很显 然，最后他什么事也没有做好。 案例点评：做好目标设定、计划和预算是执行的基础。做好时间管理是提升执 行效率的保障。