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数字游戏 数字游戏 巧求周长 发现不同 知识框架 知识框架 数字游戏问题是数学游戏中的一类．它要求从数字以及数字间的运算中发现规律，然后按照这个规律去填数或填写运算符号．解决这一类问题的关键是寻找规律、发现规律． 找规律填写数列里面的数 找规律填写表格中的数 找规律填写图形中的数 从以上几种填数游戏中，我们发现填数的过程就是找规律的过程．在找规律中一是要注意数字排列的顺序，看清它们所在的位置．二是把已经知道的数字进行简单变形，如相加，相减，乘2，乘3，除2等．三是发现规律之后按这个规律进行运算求出所需要的结果． 例题精讲 例题精讲 在□中填入适当的数． 1 9 2 8 3 7 4 □ 在□中填入适当的数． 15 14 12 11 9 8 □ □ 在( )里填数． 2 0 2 2 4 6 10 ( ) 在空格中填入合适的数． 在空格中填入合格的数． 在空格中填入合适的数． 在空白处填入合适的数。 用○，★，△代表三个数，有： 填出( )中的数． 把2，3，4，6，7，9分别填到下面六个圆圈中，使三个算式成立． 把1～8八个数字分别填入图中八个空格中，使图上四边正好组成加、减、乘、除四个等式． 课堂检测 课堂检测 在合适的地方填写“+”或“－”，使等式成立． 1 2 3 4 5 6＝1． 1 2 3 4 5 6＝2. 从+、-、×、÷、( )中挑选合适的符号，填入适当的地方，使下面等式成立． ①5 5 5 5 5=1 ②5 5 5 5 5=2 ③5 5 5 5 5=3 ④5 5 5 5 5=4. 家庭作业 家庭作业 找规律填数： （1）1，2，3，3，2，1，4，5，6，6，5，口．， （2）4，6，10，16，26，42，口． （3）4，6，10，16，24，34，口． 找规律填数： （1） （2） （3） 找规律填数： （1） （2） 把2、3、13、18分别填入下面○里，使等式成立． ○-○=○+○． △、○、★分别代表三个不等于0的数字，并且△×★=O，△+△+△=○-△-△，那么★代表的数字是多少． 把l～9九个数字填在○里，(每个数字只能用1次)，组成三道正确的算式． ○+○=○，○-○=○，○×○=○． △、○、★、□代表四个不同的数字，它们组成两个式子，请在( )内填上合适的数字．