临床护理 PL教学案例演示.pptVIP

PBL教学组成 1、案例组成：将案例共分成4个部分 2、提出问题：根据案例不同分期提出问提，问题能体现专科特点及带教重点 3、编辑问题主要核心答案 4、学员组成：由实习同学组成，学员分2组 5、汇报形式：制作PPT,形式不限 6、资料采集方式：书本，网络，询问老师等 第一讲 　　　一辆卡车在高速上行驶，程先生坐在副驾驶位子上，司机太累了，卡车翻至路边，程先生从车内翻出，左手被压在车下。此时正值深夜，手机没电了，四周无人，也无路过车辆发现他们。程先生及司机一直呼救，希望过往的人货车能发现他们，他们一直呼救，声嘶力竭，直至早上9时许过路的车辆发现了他们，拨打120救援。 讨 论 1、该患者的初步诊断可能有哪些？急救转运如何处理？ 2、该患者上肢卡压7小时以上，机 体会产生哪些代谢改变？现场急救重要措施是什么？ 3、补液的原则是什么？ 4、急诊科护士接到电话后应做好哪些准备？ 第二讲 120到达后，迅速为患者建立了两组静脉通路、吸氧、简单包扎等对症处理后，将患者接到急诊科，CT检查未见明显骨折，经我科会诊后转入我科行重症监护治疗。入科后立即给与心电监护，监测T36.6度，P133次/分，呼吸：26次/分，BP88/50mmHg,SP02:80%;吸氧、监测末梢血糖、患肢抬高、导尿、深静脉置管等对症处理，定时检测CVP值，密切观察神志、瞳孔等病情变化。 入科时患者左上肢肿胀明显，末