高中语文1赏析示例长恨歌课件新人教版选修~中国古代诗歌散文欣赏.pptVIP

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  • 2019-10-15 发布于湖北
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高中语文1赏析示例长恨歌课件新人教版选修~中国古代诗歌散文欣赏.ppt

2.白居易自称“长恨一篇有风情”,怎样理解作者的这一自我评价? 白居易自称“长恨一篇有风情”,可见诗人的内心里,实在给《长恨歌》灌注了太多的情感。 白乐天一生感时伤世,传世之作多有力陈百姓之苦、苛政之弊,如“一吟悲一事”的《秦中吟》。就是这样一位主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义诗人,却将一段宫闱畸恋写得凄切婉转,荡气回肠。由此我想到了白居易自己的感情生活。原来他少年时曾与一民女湘灵相知相悦,苦于家庭阻力不能结合,这种深深的痛苦寓于《长恨歌》的创作中,正是借咏史感怀自身的际遇。 而另一方面,女人,只不过是一个悲剧的牺牲品。她们只是用自己的脂粉为了自己的地位利益而去争得一点点宠爱和一个男人的怀抱,而最终却被赐死。这也告诫她们,在获得自己想要的东西的同时,也别忘记过度的开采带来的后果。 3.简析《长恨歌》的思路结构。 诗歌按照作者的思路分为三大部分。第一部分(汉皇重色思倾国——惊破霓裳羽衣曲),揭示故事的悲剧根源。写唐玄宗重色倾国得到“回眸一笑百媚生”的杨贵妃,荒淫无度,乱封疆土,败坏朝纲,天怒人怨,最终酿成安史之乱。这个故事形象地暗示人们:唐玄宗的迷色误国,就是这一悲剧的根源。 第二部分(九重城阙烟尘生——魂魄不曾来入梦),安史之乱后,皇帝兵马仓皇逃入西南,杨贵妃在“马嵬坡”被处死。此后,他们的爱情才成为一场悲剧。然后,诗人抓住人物精神世界里揪心的“恨”,用悱恻动人

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