初中生涯规划演示课件.pptVIP

* .. .. * .. .. * .. .. 生 涯 规 划 * 思考一下：你和下面的同学相似吗？ * 课前小故事：目标的实现 心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10千米以外的三个村子进发。但具体情况3组人了解的程度各不相同。 第一组的人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远。只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三千米,就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后走，他们的情绪也就越低落，很多人都没有走完全程就放弃了。 * 目标的实现 第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续向前走。当走到全程的3/4的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了。”大家又振作起来，加快了行进的步伐。 * 目标的实现 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一千米就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一千米大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直