语文必修ⅳ苏教版专题三版块二《雨霖铃》课件109.pptxVIP

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  • 2019-10-17 发布于湖北
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语文必修ⅳ苏教版专题三版块二《雨霖铃》课件109.pptx

; ?????马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之后,玄宗北还,一路凄雨沥沥,风雨吹打皇鸾的金铃上 。玄宗触景生情,甚是思念贵妃,遂作《雨霖铃》一曲,以寄恨焉。;写作背景; 本词是作者晚年赴屯田员外郎任所作的。词人柳永屡试不第,一生落魄,只有到晚年宋仁宗景祐元年(公元一○三四年)才考上进士,那时年已近半百了。可是仕途坎坷,并没得到重用。黄昇《花庵词选》记载了这样一件事:宋仁宗颇好词,近臣有意拔擢柳永。在一次宫廷宴会上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了???首《醉蓬莱》,其中“宸游凤辇何处“一句正与御制的真宗挽词暗合,仁宗感到不快,以此对他冷淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎,为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情,沦落飘泊之感是可以想见的,何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑,与恋人别离的痛苦交织在一起,内心充满衣哀怨,于是作此《雨霖铃》以寄别恨。;暮霭沉沉楚天阔;上阕;寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 时值深秋,暮色苍茫,你送我到长亭,骤雨刚刚停歇,寒蝉发出凄凄悲鸣。 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 在都城门外设宴饯别,却因将要分别没有了情绪;多想再留恋一会,船夫却催着出发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 握着手泪眼相互凝视,心中有千言万语却一句也说不出。 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 想到这一别越去越远,千里烟波之上,暮霭低沉,楚地的天空辽阔无边。;;;;下阕;多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! 自古以来,多情人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,这离愁哪能经受得了! 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄冷的晨风和黎明的残月了。 此去经年,应是良辰好景虚设。 离别以后虽然还会有良辰好景,却无人共赏,等同虚设。 便纵有千种风情,更与何人说! 就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?;;;别时(实景);全词以“离情”为线索来贯穿全篇。以时间而论,先点出“秋天”,后点出“傍晚”,再想到“今宵”,又遥想到“经年”,不管时间怎样变化,处处都是只写“离情”。以空间而论,从送别都门的“长亭”,到“暮霭沉沉”的江上,到“晓风残月”的远方,空间转换,仍然不离写别情,从而使全篇如行云流水,自然流畅,主题突出。;“一切景语皆情语”,柳永以清秋之萧瑟,写离别之凄恻,即景抒情,融情入景,达到了情景交融的境界。

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