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小班主题教学计划 主题名称 幼儿园真好 时间_9_月__1_日至__9__月___30_日 共_五_周 主 题 目 标 愿意参加各种教师组织的活动，初步产生亲近老师、接纳同伴，熟悉幼儿园环境的情感。逐步适应幼儿园的生活。 愿意用语言表达自己的情感，锻炼幼儿的自信心。 懂的一些运动器具的正确使用方法，知道运动时要注意安全，保护自己。 喜欢参加与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。 能用初步的礼貌用语和老师同伴交流。 能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪。 感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。 感知数字1和2。 主 题 墙 预 设 主题名称 幼儿园真好 时间_9_月__1_日至__9__月___30_日 共_五_周 区 域 活 动 活动内容 区域活动 第一次 第二次 第三次 第四次 娃娃家 过家家（一） 魔术盒（一） 过家家（二） 魔术盒（二） 生活区 涂鸦墙 喂小动物 筷子夹物 盖瓶盖 建构区 玩报纸（一） 玩纸巾筒（一） 玩报纸（二） 玩纸巾筒（二） 语言区 打电话 阅读《阿文的小毯子》 阅读《橡皮膏小熊》 自由阅读《格林童话》 科学区 涂涂画画，感知1 涂涂画画，感知2 数彩色碗（杯子） 套碗（感知大小） 家 长 工 作 与家长积极沟通，帮助孩子尽可能快地融入幼儿园的具体生活。 主动向家长宣传正确的育儿方式，让家长对我们的工作放下和配合