06第04课机器人行走教学设计.pdfVIP

第 4 课 机器人行走 【教材分析】 本课是机器人具体实践操作阶段的实验课。 本节课主要安排的是机器人行走 的程序编写和运行，具体包括前进、转弯、后退、停止等运动。目的是让学生初 步感受到机器人是可以用程序来控制的， 体现在学生机器人的智能性， 区别于一 般的电子玩具。 本课的重点在于学生机器人具体活动的操作， 通过设置 “直流控 件”的不同参数，理解机器人行走的过程。 【学情分析】 本课是学生尝试用程序控制学生机器人进行较为复杂的运动， 因此，本课是 后面章节学习的基础，具有非常重要的作用。 【教学目标与要求】 1. 知识与技能 （1）了解学生机器人中直流电机的工作原理。 （2 ）能够掌握机器人前进、后退、停止的程序。 （3 ）能够下载程序，并运行机器人。 2. 过程与方法 掌握机器人编写程序、运行机器人、调试程序的一般步骤。