从种到界说课.pptVIP

课　件　导　航 　　　　　　　 教　材　分　析 　　　　　　 教　学　方　法 　　　　　 教　学　过　程 　　　　 教　学　反 思 结 束 放 映 说教材 （一）.教材的地位和作用 （二）.教学目标 （三）.教学的重点和难点 说教学方法 （一）.学情分析 （二）.教学方法 （三）.学习方法 远在新加坡就读的小睿同学要给母校的老师写一封信，他要怎样写地址，老师才能收得到呢？ 种：马种 目：奇蹄目 共同特征： 每只足的蹄数都是奇数 马的分类等级 下列这些动物都有脊柱,它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 界门 纲 目 科 属 种 教学反思 愿各位快乐教学，幸福生活 不惟考试，赢得考试 不当之处，请各位批评指正 快速抢答 1.分类学上最大的分类单位是什么？ 2.马属于哪个界？桃树是哪个界？ 3.每个界中又被分为六个更小等级，从大到小依次是什么？ 4……………从小到大依次是什么？ 5.分类单位中最基本的单位是什么？ 成功体验 巩固提升 动物王国的一只老老虎不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承，该判给