中班科学活教案：玩锁.docVIP

活动名称：玩锁 活动目标： 1、了解锁的基本特点，发现钥匙和锁的关系，了解锁在日常生活中的作用。 2、主动探索，尝试开锁，体验开锁的乐趣 活动准备： 1、材料准备： 幼儿人手一份操作学具：三把锁（颜色、牌子、大小都一样）和一把钥匙。挂锁内部结构图片若干、生活中各种锁的多媒体课件等。 自制动物房子模板；各种大小不同的锁和钥匙、动物卡片 2、经验准备：幼儿有过开锁的经验。 活动过程 一、回顾已有经验，了解生活中的锁。（目的：回忆、感知生活中的锁，以及开锁的方法） 1、最近，我们在寻找各种各样的锁，说说你在什么地方找到了锁？ 2、小结：在我们的生活中，有各种各样的锁，有的门上有锁，有的车上也有锁，还有的柜子上也有锁。 3、提问：你们都会开锁吗？说说你是怎么把锁打开的？ 4、小结：原来锁要打开，先要钥匙对准锁眼，用力插到底，轻轻一转，卡擦，锁就打开了。 二、幼儿开锁（目的：知道一把钥匙开一把锁） 1、幼儿尝试开锁 交代游戏规则：在你们盘子里都有三把锁，还有一把钥匙，当我说“开始”的时候，你就可以开锁了。把打开的锁放在自己的面前。 2、提问：你开了几把锁？ 小结：原来一把钥匙只能开一把锁。 3、了解锁和钥匙的秘密 提问：这三把锁外面看上去是一模一样，里面会有什么秘密吗？ 小结：锁的外面一样，可每把锁肚子里的齿槽是不一样的，只有当钥匙上的牙齿形状和它一样时才能打开，所以一把钥匙只能打开一把锁。