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- 2019-11-09 发布于贵州
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苏教版小学数学四年级上册第二单元 被除数和除数末尾都有0 的除法 教学目标: 1.探索笔算被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法,掌握这种计算方法,并加深对商不变的规律的理解。 2.通过学习体会解决问题方法的多样性,培养优化方法的意识,提高学习数学的兴趣。 例 1 3600÷600= 6 商不变 = 6 36 除以一百 6 ÷ 除以一百 3600 600 例 2 8760÷120= 876 0 120 ) 12个十 876个十 7 84 3 6 3 6 0 73 3 试一试 950÷50 950 50) 1 50 450 9 450 0 50) 950 1 5 45 9 45 0 为什么可以这样做呢? 学以致用 1.根据450÷30=15,直接写出下面各题的商。 45÷3= 900÷60= 150÷10= 做这三道题时你各是怎样想的?你这样想的根据是什么? 50元 40元 我带了900元。 你能提出什么数学问题? 1.如果买队鼓,可以买多少个? 50 1 50 40 0 8 400 0 50 1 5 40 8 40 0 被除数的末尾为什么只划去一个0? 900÷50= 18(个) 答:可以买18个。 2.如果买队号,可以买多少把?还剩多少元? 40 2 8 10 2 8 2 900÷40= 22(个) 答:可以买22把,还剩2
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