2014年湖北省襄阳市中考生物试卷.docxVIP

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014年湖北省襄阳市中考生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共6小题，共6.0分) 1.关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是（　　） A.鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳???B.蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活 C.家鸽的体内有发达气囊，适于飞行?D.家兔的犬齿发达，适于植食性生活【答案】 D 【解析】 解：A、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，A正确； B、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，B正确； C、鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能．呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔，C正确； D、家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿，D错误． 故选：D． 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存． 解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．  2.藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国的特有物种．在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是（　　） A.种?????B.属?????C.目?????D.门【答案】 C 【解析】 解：分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目． 故选：C 动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等．分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是基本单位．据此解答． 回答此题的关键是按顺序记住生物分类的等级．  3.菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的（　　） A.基因的多样性??????????B.种类的多样性 C.数量的多样性??????????D.生态系统的多样性【答案】 A 【解析】 解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．我国菊花品种之多，体现了生物多样性中的生物基因的多样性． 故选：A 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性． 掌握生物多样性的内涵即能正确答题．  4.儿童青少年心理健康的核心是（　　） A.心情愉快????????????B.社会适应能力良好 C.性心理正常???????????D.无心理疾病【答案】 A 【解析】 解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快． 故选：A 世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱． 此题主要考查健康的概念，是基础性的题目，难度较小．  5.关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（　　） A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖 B.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C.两栖动物的生殖和发育都离不开水 D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征【答案】 B 【解析】 解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确； B、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误； C、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，C正确； D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的