语文八年级上人教新课标第13课《苏州园林》课件1.pptVIP

*  江 南 园 林 甲 天 下 苏 州 园 林 甲 江 南 * 再次朗读课文，怎样读呢？读你喜欢的句段和词语，并说说你为什么喜欢它（喜欢的原因可从内容和形式两个方面去体会） ？ 读完后说说你记住了哪些语句和词语。 * 作业： 1.抄写自己喜欢的语句，并说说喜欢的原因。 2.抄写自己喜欢的词语，并说说它们在文中好在哪里？ 3.对苏州园林的自然美与中国传统的对称美，你有何看法？ * 再 见 * * * * * * * 讲究近景和远景的层次 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。 * * * * * * * * 角 落 的 布 置 阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 * * * * * 园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 * * * * * * 色 彩 的 调 配 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。 * * * * * * * 苏州园林 语文八年级上人教新课标第13课 * 人们常说 “上有天堂，下有苏杭”。那么苏州的美在于什么呢？下面让我们一起来欣赏苏州的园林艺术。 * 苏州园林 * 苏州园林 简介 * 江苏苏州古典园林 ????1997年12月，江苏苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。  苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。 拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。 现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景取胜， 景因园异，给人以小中见大的艺术效果。 * 苏州园林示意图 * 网狮园 * 拙 政 园  * 留园 * 阅读课文整体感知 1、找出文中的生字词。 2、初步了解课文说明的顺序。 3、了解苏州园林的特点。 * 给红色的字注音： 轩榭（ ）池沼（ ）对称（ ） 重峦叠嶂（ ）丘壑（ ） 嶙峋（ ）镂空（ ） 斟酌（ ）阑干（ ） zhǎo xuānxiè chèn hè lín xún lòu zhēn zhuó lán zhànɡ * 看完这篇课文介绍后你有何感想，试用一个比喻句来比喻苏州园林的美。 * 苏州园林 苏州园林是一幅完美的图画 设计者 游览者 * 试找出文中把苏州园林比喻成“图画”的语句。 （要求大声朗读，注意字音） * 为了说明这幅美丽的“图画”，作者是按怎样的顺序来说明苏州园林图画美的特征的？ * ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。 * * * * * * * ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 * * * * * * * 讲究花草树木的映衬 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。