发声与共鸣在声乐教学中的研究与探索论文.docVIP

发声与共鸣在声乐教学中的研究与探索论文 　　 　　一、发声概论 　　 　　发声是声乐练习中最基本的问题它与呼吸在唱歌过程中彼此有极密切的关系初学声乐学生在练声时前数星期每天可练习两三次每次不得超过十分钟为最佳因为初学时如唱得太多则声音容易疲倦；一旦练成错误的歌唱形态便难改正在练习过程中应在愉快的心情下逐渐将时间稍加延长循序渐进经过一个时期发声感到舒适明显觉得气息的支撑练习时间亦可逐渐增加 　　 　　1．初学者发音的开始 　　 　　在艺术歌唱中我们要求音质纯净没有杂音不论发音清亮或圆润都要有情感每句音必须均匀、连贯没有断隔、凝滞或混浊的现象不论由低向高或由高向低音色应随情感作有规律的变化音量要能强能弱随心所欲去调整音域要符合歌曲的要求声音要能持久而不感疲乏且保持青春气息按照意大利传统的发声法初时极注重在母音上他们用短的乐句使声音连贯而自然且清晰所以我们在练习发声时应当时常注意呼吸依照规律进行气息不宜猛烈冲出声门如能慢且温柔即能给声带一个充分的准备去发声继而发出美好的声音 　　 　　初学唱歌的人常常会用大量的气压去唱高音或强音或者是音程距离太远的音这会引起喉门过度震动使声带受伤倘若不及时停止或注意纠正在短期内美丽的歌喉将成为声如破锣假如有一位声乐老师在你还未受过两年或三年的训练就让你唱近代歌剧那么恕我不客气地说这位老师是在毁灭你的艺术生命等你发觉时可能为时已晚无法挽救