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正确使用标点符号 小小标点,非同小可。 千万谨慎,不可小觑。 、市一中学的校长、主任、第三中学的 校长、 主任都来开会了。 常用的十六种标点符号 7种点号:句号、问号、叹号、 逗号、顿号、分号、冒号; 9种标号:引号、括号、破折号、 省略号、着重号、连接号、 间接号、书名号、专名号。 顿号(用法要点) 注意:1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。 他三十六七岁。 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组。 概数 确数 我刚要跨过大门,被一个十二、三岁的女孩抓住了。 概数——不用顿号 我刚要跨过大门,被一个十二三岁的女孩抓住了。 七八个人 三四个月 年芳二八 三八妇女节 三、四月份 诗的三、四两联 退居二、三线的老同志 2、并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 萝卜切得纤细,均匀 这个故事讲得真实,生动。 你要不断进步,识字,生产 3、并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。 我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……?,走到哪儿都闻得见诱人的香味。 妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。 4、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号小的并列词语要用顿号 原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了。 (此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。) 练习:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 不同层次之间都用顿号,必然使得句子脉络不清,应用逗号以显示层次。上例,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,二者之间都用顿号就显示不出层次的区别,所以应将“淮剧”后的顿号改为逗号。 上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 5、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用) 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。 此句用了“和”,前面的顿号应该删去 他今年准备报考上海、或北京的大学。 中国有指南针、造纸术、印刷术、和火药等四大发明。 可以根据句子的不同情况,删去顿号,或者改为逗号。 6、集合词语和约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。 “公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来,像“中、小学生”,“大、专院校”,“指、战员”“团员、青年”“关、停、并、转”中的顿号都是不该用的,应该去掉。 练习:这次“严打”的成功, 和广大公安干、警的努力是 分不开的 ,和公安干、警家属 的支持是分不开的。 7、并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。 .标有引号或书名号的并列成分之间,通常不用顿号。若有其他成分插入,宜用顿号。 (1)“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。 (2)中国现代文学史上,《子夜》(矛盾)、《骆驼祥子》(老舍)、《倪焕之》(叶圣陶),都是著名的现实主义作品。 大并套小并, 大并逗,小并顿。 并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。 概数约数不确切,中间也别带上顿。 、 * *
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