语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《陈情表》课件163.pptxVIP

;陈情表;1?）是谁陈情？ 2?）向谁陈情？ 3?）陈什么情？ 4）李密怎样才能说服晋武帝呢？ 5）晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？;知人论文; 李密以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的他当然被列为笼络的对象。然而，李密对蜀汉则是念念于怀，更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。 本文中李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请。;1、文中的孝表现在哪里？你如何看待李密的“孝”？ 表现： 1、臣侍汤药，未曾废离 2、以供养无主，辞不赴命 3、刘日薄西山，奄奄一息，不能为远 4、愿陛下听臣微志,使刘保卒余年 作者比较真实地写出了自己的境遇和终养祖母的愿望，这种在长期艰难生活中培养和发展起来的骨肉之情，在利欲熏心、尔虞我诈的封建统治阶级中，应该说是少有的，因而是可贵的。;2、有人认为，忠孝两全是《陈情表》的中心，你怎么看？ ; 我们今天读这篇文章，就应从感情和政治两个方面来考虑它的内容和表现技巧，而不能仅仅看作是一篇“以孝感人”的“至文”了。 当时，晋武帝是以孝治天下，李密的“孝”就是“忠”，“孝”敬祖母就是“忠君爱国”，“忠”是一种大孝。;3、有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗，为什么？;　　引导：1、李密反复强调孝亲，决不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口。他是真心因终养祖母才难能应诏的。读完全篇，我们可以清楚地体味到，他的孝心不是抽象的，而是充满了孙儿对祖母的一片真情。?;? 　　引导：2、李密对蜀汉念念于怀，他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。;感恩名言 鞠躬尽瘁,死而后已。 鸦有反哺之义,羊知跪乳之??? 。 滴水之恩,当涌泉相报。 谁言寸草心,报得三春晖。 投之以桃，报之以李。 父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极.。 衔环结草，以恩报德。;作文设计