普通心理学第八章语言教学案例.pptVIP

第八章 语言与言语 ;;第八章第一节 语言的一般概念 ;第八章第一节 语言的一般概念 ;第八章第一节 语言的一般概念 ;第八章第一节 语言的一般概念 ;第八章第一节 语言的一般概念 ;一、语言的发音机制 呼吸器官：喉头以下的气管、支气管和肺 喉头和声带 口腔、鼻腔和咽腔;二、语言活动的中枢机制 （一）言语运动中枢 (布洛卡中枢) 表达性失语症： 说话迟钝费力，不能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官没有毛病，而且病人还能听懂别人说的话，还能写字、认字 （二）言语听觉中枢（威尔尼克中枢） 接受性失语症 能听到声音，听觉器官正常，不能分辨语音，对字词也失去了理解能力 （三）视觉性言语中枢 失读症能看到字词，却不能理解字词含义 （四）书写性言语中枢 失写症 其他运动机能正常，却不能写字绘画 ;;语言运用中枢：人类的语言及使用工具等特殊活动在一侧皮层上也有较集中的代表区（优势半球），也称为语言运用中枢。它们分别是：①运动语言中枢：位于额下回后部（44、45区，又称Broca区）。②听觉语言中枢：位于颞上回42、22区皮质，该区具有能够听到声音并将声音理解成语言的一系列过程的功能。③视觉语言中枢：位于顶下小叶的角回，即39区。该区具有理解看到的符号和文字意义的功能。④书写中枢：位于额中回后部8、6区，即中央前回手区的前方。 ;一、语音知觉 有