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- 2019-10-14 发布于四川
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小学美术教学生活化是促进美术教学效果的法宝论文
摘要:兴趣是学生进行美术学习最好的老师因此在小学美术教学中培养学生的美术兴趣是最为关键的因素美术课程标准中明确规定要把美术教学与生活密切结合起来进行所以小学美术教学应该将培养学生的学习兴趣作为教学的重点
关键词:小学美术;学习兴趣:生活化教学
小学生的美术学习是需要兴趣做助力器的兴趣是学生进行美术学习最好的老师因此在小学美术教学中培养学生的美术兴趣是最为关键的因素美术课程标准中也明确规定要把美术教学与生活密切结合起来所以小学美术教学应该将培养学生的学习兴趣作为教学的重点所以本人重点探讨一下怎样将生活和美术教学密切结合起来提高学生的学习兴趣
一、小学美术教学生活化让学生更容易发现生活中的美
新课改大力提倡素质教育所有学科都追求以生为本以学生能力的发展作为教育的最终目的课改后的小学美术教材添加了许多优美的文字和新颖的图画有助于学生开阔视野开阔思路在小学美术课堂中教师要充分利用其美术教材并与学生的实际生活相结合使美术教学更加生活化尽可能激发学生的想象力与创造力从而使学生善于发现生活中的美并将其表现出来
二、小学美术教学生活化可以发挥学生的想象力
小学生的想象力和观察力是极强的教师要致力于将学生的观察能力和想象能力培养成学生的特长要尽可能将学生的这些能力发掘出
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