礼仪与修养教学课件作者邢志丽第九章.pptVIP

第九章 通信礼仪 “你好，请问前一段时间忙什么呢？总没找到你。”“你专注什么呢？”“你可真认真啊，总放心不下，反复叮嘱。”许多学生在与同学交往时，或在与父母长辈通话、通信交流过程中，不知是否会选择这些礼貌的语言来表达自己的情感。有些同学愿意用口头禅，或喜欢那些很酷的略带讥讽的语言，认为是在追求时尚。当老师和长辈嘱咐其改正时，千万不要认为他们是唠叨、死板，而应改用一些文明礼貌的语言。目前，同学们仅仅生活在校园中，接触的人和事较少，待以后走向社会，随着通信技术飞速的发展，人们需要面对面交流的机会越来越少，如果不注意通信过程中的礼仪，就会发生很多误会，甚至失去发展的机遇。今天，如果在确立正确世界观、养成良好习惯的年龄进行纠正和引导，形成习惯，不仅对自己有利，对他人、对社会都会大有裨益。本课的目的就是通过对一些常见现象的分析，让学生学会怎样在现代人的沟通中注意礼仪，怎样打电话、写信、发电子邮件等，从而养成良好的通信礼仪习惯。 第九章 通信礼仪 1.明确学习和生活中通信礼仪的重要性，改变对通信礼仪的忽视态度。 2.了解和掌握通信礼仪的内容。 1.由于通信技术日新月异的发展，不断冲击人们的传统观念和思维方式。 2.现实社会中错误的荣辱观和是非观的影响，使学生通信礼仪观念模糊。 3.处在模仿的年龄。 录制一些学生在学校与父母、同学通电话的录音播放。 第九章 通信礼仪 “开会