国培计划2019高中语文教研员培训方案设计展示-资料.pptVIP

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2019-10-14 发布于浙江
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国培计划2019高中语文教研员培训方案设计展示-资料.ppt

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国培计划（2019）高中语文教研员培训方案设计展示;一学情分析二实施方案三设计意图 ;一学情分析;二实施方案;二培训方案; 一、认识课堂观察;通过观察对课堂运行情况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善和教师专业的发展的过程。它要求观察者带有明确的目的，凭借自身感官和辅助工具（观察表、录音录像设备），直接或间接的从课堂上收集资料，并依据资料做相应的分析研究的过程。特点：有明确的目的；将研究的问题具体化；有合理的流程；是由一个合作团队进行的。 ;课堂观察的目的;首先，课堂观察的起点和归宿都指向了学生课堂学习的改善。教的根本目的是帮助学生学 ;发展性做课;二、怎样进行课堂观察;课堂观察框架的开发和观察点的确立过程：;新课程有效教学观摩课课堂教学观察表一（学生活动等级量表）;执教者：课题：观察者：观察时间：教学目标：观察点：学生参与的有效性（深度）;教学活动的路径: ;理念 ;对一节好课认识的不同角度;我的点滴感悟;三设计意图;