第1讲课程介绍(快速成型技术3d打印技术及应用).pdfVIP

《3D打印技术与应用》 第一讲 课程介绍 教 学 形 式 1. 坚持理论实践并重的教学原则。 2. 坚持“对象化学习”和“个性化教学服务 ”的原则。 3. 激发学生创新思维为指导的原则。 考 核 方 式 1. 实践环节：实验作品 20% 2. 平时成绩：作业+讨论 30% 3. 闯关考试：50% 教学目的和任务 本课程是机械制造学科通识通修课程，目的在于使 学生拓宽知识面，了解3D打印的装备结构与设计原理， 相应的各种3D打印方式及其应用。拓展本科生的现代机 械制造应用视野和创新设计思维方式。 通过本课程的实践教学，使学生全面了解3D打印有 关科学问题，初步了解增材制造方法论的一般规律 和方法。拓展机械制造工程在装备制造应用领域的 认识，了解制造装备的实现离不开制造工艺的实现 。从增材制造学角度引导学生认识设备研发所涉及 的各个领域知识，如控制理论、信号采集理论和图 像处理等相关知识。培养学生的创新思想，具备开 发设 计性能良好、有市场竞争力的能力，为学生毕 业后的实际工作奠定良好基础。 教学团队简介 汪焰恩：西北工业大学 机械电子工程， 博士， 教授 王淑侠：西北工业大学 工业设计系，博士，副教授 苟秉宸：西北工业大学 工业设计研究所副所长，博士 ，副教授 专 家：高校、企业一线专家学者与大家见面讨论 3D打印技术兴起于上个世纪八九十年代， 发展于本世纪初，在2012年已悄然成为科技界研 究热点。 英国著名杂志 《经济学人》报道称“3D打 印将推动第三次工业革命”。而著名科技杂志 《 连线》十月刊则将 《3D打印机改变世界》作为封 面报道。奥巴马在国情咨文演讲中强调3D打印技 术有可能革命化改变人类制造模式，几乎可以完 成未来所有的产品。 中国正处于从“中国制造”向“中国创造 ”迈进的重要时期，同传统制造技术相比，3D 打印（增材制造）技术能够让设计师在很大程 度上从制造工艺及装备的约束中解放出来，更 多关注产品的创意创新、功能性能。 因此，3D打印（增材制造）技术对于增 强我国制造业自主创新能力具有重要意义。 3D打印技术作为一项新兴技术，已经在 航空航天、汽车模具、生物医疗、电子制造、 建筑、军事、汽车等领域初见端倪。 THANK YOU