考考你 中国人“建立永久性的空间试验室,建成中国的空间工程系统,航天员和科学家可以来往于地球与空间站,进行规模比较大的空间科学试验”的计划会成为现实吗?为什么? 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 2003年10月15日上午9点,在我国九泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告了:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。 读“阅读提示”,归纳“阅读提示”给我们提出了哪些阅读建议? 1.正确、流利、有感情地朗读课文;2.了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的;3.学习作者的表达方法; 自主预习,初读感知: 1.自由练习读课文,把课文读通顺,读流利。 2.不理解的词语,通过查字、词典,联系上下文,看图或小组讨论等方法解决。 3.整体感知课文,了解课文的大致内容。 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若、 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 载人航天梦想实现的历程: 古人的奇妙想象 万户的火箭飞行 人造卫星的发射 载人航天工程的实施 “
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