北师大版初中七年级数学下册回顾与思考 (3).pptVIP

回顾与思考 O A B C D 对顶角、补角的概念及性质 平行的条件； 平行的特征。 二、归纳总结 平行线 练习1、如图，已知∠AEM＝∠DGN，你能说明AB平行于CD吗？ 变式1：若∠AEM＝∠DGN，EF、GH分别平分∠AEG和∠CGN，则图中还有平行线吗？ 1 2 三、知识应用 变式2：若∠AEM＝ ∠DGN，∠1＝∠2，则图中还有平行线吗？ 退,足够的退,退到最原始而不失重要性 的地方,这是学好数学的一个诀窍. 华罗庚 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙，小明已经量得插件的∠D=50o，∠E= 82o，要使∠B为多少度时，AB∥CD？ A B C D E M N P Q T 四、拓展升华 “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元