2014年湖南省长沙市中考生物网上模拟试卷（2）.docxVIP

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014年湖南省长沙市中考生物网上模拟试卷（2） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共25小题，共50.0分) 1.某生态系统中四种生物所占的数量关系如图．假设这四种生物构成一条食物链．在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（　　） A.乙和丙数量增加?????????B.丙和丁数量增加 C.乙、丙和丁数量减少???????D.乙和丁数量增加【答案】 A 【解析】 解：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，越靠近食物链的末端（营养级高）的生物数量越少；越靠近前端（营养级低）的生物数量越多，体内所积累的有毒物质越少．由图可知：丙是生产者，丁是初级消费者，甲是次级消费者，乙是三级消费者．在食物链，丙→丁→甲→乙中，如果甲的数量增加，则乙因甲的增加而增加，丁因甲的增加而减少，丙因丁的减少而增加． 故选：A 此题一是考查识图作答的能力，二是考查食物链和生态系统的物质和能量的流动以及生态系统的自动调节能力． 解此题的关键是确定丙是生产者，丁是初级消费者，甲是次级消费者，乙是三级消费者．  2.用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 B 【解析】 解：在显徽镜下观察到的物象是倒象，实际上物像的上下是颠倒的．右左也是颠倒的．使用显微镜观察写有正方向“生物”字的玻片时，视野中的物像是“生物”字，上下左右都颠倒，即选项B． 故选：B 显微镜由两个凸透镜组成：物镜成倒立、放大的实像，而目镜成正立、放大的虚像，经过两次放大后，上下左右都颠倒，在显微镜下看到的像是倒像，即“图象相反”，这个“反”可理解为在同一平面内旋转180°． 由此可以看出，在做题时，可以将题目倒过来看，即把卷子旋转180度，就能得出倒像了．  3.如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（　　） A.A??????B.B??????C.C??????D.D【答案】 A 【解析】 解：由图可知：A是芽轴将来发育成茎，A错误； B、B是幼叶将来发育成叶，B正确； C、C是芽轴将来发育成茎，C正确； D、D是芽原基将来发育成侧芽，D正确． 故选：A． 叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽． 分清叶芽各部分的结构及功能是解答本题的关键．  4.花生叶肉细胞与花生根尖细胞结构的区别是，后者没有（　　） A.线粒体???B.叶绿体???C.细胞壁???D.细胞膜【答案】 B 【解析】 解：花生植株的根尖细胞主要功能是吸收水和无机盐，埋在土壤中，不见光，而叶绿素必须在光下才能形成．因此花生根尖细胞中没有叶绿体．具有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡． 故选：B． 植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡．叶绿素必须在光下才能形成，据此解答． 知道叶绿素只有在光下才能形成，是解答的关键．  5.如图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（　　） A.返青期???B.拔节期???C.抽穗期???D.灌浆期【答案】 C 【解析】 解：水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此植物的生活需要水．不同的植物需要水量不同，同一植物的不同生长时期需水量也不同，如图可知，从返青期到抽穗期，水稻的需水量在逐渐增加，到灌浆期又有所减少，水稻在抽穗期需水量最大． 故选：C 水是植物体的主要组成成分，植物的生活需要水，据此解答． 解答此类题目的关键是理解水是植物体的重要组成成分．结合分析图形解答．  6.“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（　　） A.吸收二氧化碳??????????B.吸收水和无机盐 C.生产有机物???????????D.释放二氧化碳【答案】 A 【解析】 解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持