2014年湖南省邵阳市隆回县中考生物模拟试卷（一）.docxVIP

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014年湖南省邵阳市隆回县中考生物模拟试卷（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共25小题，共50.0分) 1.“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（　　） A.生物的生活需要营养???????B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境??????D.具有生长和繁殖的特性【答案】 B 【解析】 解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．羚羊发现危险后迅速奔跑离开说明生物能对外界刺激作出反应． 故选：B． 此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入． 解此题的关键是理解生物的特征．  2.在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（　　） A.通光孔???B.目镜????C.粗准焦螺旋?D.反光镜【答案】 D 【解析】 解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜． 故选：D． 此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法，可结合显微镜的结构和使用方法来分析． 关于显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握．  3.2013年5月，广州发生镉大米事件．若长期被重金属镉污染的稻田中有一条食物链：稻→虫→蛙→蛇，下列最能体现该食物链中各生物体内镉积累量关系的是（注：方框大小代表镉积累量多少）（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 C 【解析】 解：有些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出，所以这些有害物质会随着食物链流动并逐渐积累，营养级越高，体内有害物质积累的越多．因此在食物链“稻→虫→蛙→蛇”中，稻、虫、蛙、蛇体内镉积累量依次增多，可见C符合题意． 故选：C 生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程． 解此题的关键是理解掌握有害物质沿着食物链流动并逐渐积累．  4.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（　　） A.胚根????B.胚乳????C.胚芽????D.子叶【答案】 B 【解析】 解：玉米种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，淀粉遇碘液变成蓝色．玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中．所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳． 故选：B． 此题考查玉米种子的结构和成分，玉米种子由种皮、胚乳和胚组成，据此答题． 玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中．  5.研究人员将胡萝卜素基因转移到水稻细胞内，生产出了“黄金大米”，这种生物技术属于（　　） A.仿生????B.嫁接????C.转基因???D.发酵【答案】 C 【解析】 解：基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．“黄金大米”主要是通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中而获得，理论上对预防夜盲症有一定疗效． 故选：C 此题考查的是转基因技术的应用，转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质． 利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动植物的遗传基因进行有目的改造．  6.南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（　　） A.花药????B.花托????C.子房壁???D.胚珠【答案】 D 【解析】 解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为： 由图可知，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实．南瓜子是种子，是由胚珠发育成的．可见D符合题意． 故选：D 回答此题的关键是要明确果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．据此作答． 这部分内容是考试的重点，要注意理