苏教版二次根式全章教案.docVIP

兴化市茅山中心校集体备课教案 课 题 二次根式（1） 课时 1 授课时间 主备人 陆秀成 课型 新授 授课人 教 学 目 标 1、了解二次根式的概念 2、能根据二次根式的意义确定被开方数中字母的取值范围 教 学 重、难点 1、二次根式的概念以及二次根式的基本性质 2、经历知识产生的过程，探索新知识 教、学具 教 师 活 动 内 容、方 式 二次备课 一、复习引入 1.什么叫平方根? 2.什么叫算术平方根? 3. 计算: (1)的平方根是 .AB A B C (2)如图,在RABC中,AB=50m,BC=m,则 AC= m. (3)圆的面积为S,则圆的半径是 . (4)正方形的面积为,则边长为 . 4.对上面（2）~（4）题的结果,你能发现它们 有什么共同的特征吗? 二、实践与探索 1、二次根式的定义. 2、例1:说一说,下列各式是二次根式吗? (1) (2)6 (3) (4) (5)、异号) (6) (7) 3、例2:取何值时,下列二次根式有意义. (1) (3) (2) （4） 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数大于或等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 3. 例2. 当 x = –4时，求二次根式的值。