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- 2019-11-05 发布于浙江
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第一单元(专题)教学目标
知
识
与
能
力
1、会认本单元的生字,读准字音,明白字的意思。会写本单元的生字,能读准字音,认清字形,正确书写。
2、学习生字组成的词语。引导学生按偏旁给熟字分类。
3、引导学生多读,让学生在充满感情的朗读中领悟内容,体会情感,品味美感,做到朗读与感悟交融。
4、背诵课文中自己喜欢的句、段、篇。
过
程
与
方
法
1、引导学生把读书与思考结合起来,注意积累词汇。
2、引导学生养成自主识字的习惯。
3、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。
情
感
态
度
与
价
值
观
1、通过本单元的学习,激发学生观察大自然的兴趣,引导学生注意观察秋天景物和气候的特点,知道秋天是收获的季节
2、引导学生在秋天的大课堂里主动学习,引导学生自主策划秋游,自己画秋天、写秋天,并动手利用树叶等制作书签、贺卡。
第二单元(专题)教学目标
知
识
与
能
力
1、会认识本单元生字,做到会认读,能组词,能够了解词语在文中的意思。其中会写的字要求书写工整、匀称,会组词;
2、学习部首查字法的内容,引导学生按部首给汉字归类,认识部首;
3、有感情地朗读本单元的课文,能够在读中感悟快乐的校园生活,感受语言文字的美。
4、学习简单写话。
过
程
与
方
法
1、通过常用的识字方法识记生字,掌握识字规律;
2、结合学生的课内、课外活动进行教学,并注意利用校内外教育资源,指
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