初中语文标点符号的运用教学初中教育精选演示课件.pptVIP

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  • 2019-10-14 发布于湖北
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初中语文标点符号的运用教学初中教育精选演示课件.ppt

六、问号 : 表示一句问话说完之后的停顿的点号 注意 (1)连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间可用逗号) 除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗? 到底怎么办,(也可用?)去还是不去? 可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢? * (2)选择问句,在句末用问号,句中用逗号 这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服? 对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢? * (3)主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。 安排工作了吗,这些新来的同志? 你就去吗,小栓的爹? (4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问语气,句末不用问号。 我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里,我不知道。谁也说不清他到底是什么 人。 (5)反问句连用必须都有问号。 * 七、括号:表示文中的注释部分的标号。 括号分为句内括号和句外括号两种。 1.??句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号 如:可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。 注意:(1)句内括号要紧贴被解释被补充的词语后 (2)如果要在被解释被补充的词语后加点号,点号放在括号后 我看那后记(我读鲁迅

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