小学科学中实验教学.docxVIP

小学科学中的实验教学 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科 学教学过程木身就是一个探索的过程，这就决定了学生在课堂教学中 必须要不断地探索、求真，最后得到一个真理。学生怎样探索呢？这 其中肯定就要让学生在实验中进行。实验是科学研究的基本方法和手 段，是小学科学课的显著特点，是小学生进行科学探究的主要方式。 小学生能够通过科学实验收获大量的科学知识，提高自身的科学素 养。所以，实验在科学教学中具有举足轻重的作用，科学实验的成功 与否与科学教学的成功与否，是息息相关的。那么，在小学科学教学 中，怎样开展实验教学呢？今天，我想从以下三点和人家探讨一下！ 一、 小学科学实验教学的作用和重要性 二、 小学科学课程中设计了哪些实验课程 三、 小学科学常规仪器的使用及注意事项 一、小学科学实验教学的作用和重要性 (-)、科学教学中组织好了实验，能充分激发学生的学习兴趣。“兴 趣是最好的老师。”小学生处在学习的启蒙阶段，学习目的和学习态 度都不太成熟和端正。学习兴趣就决定了学生的学习动机和努力方 向。小学生时代的的兴趣与爱好，对人的一生都有着深远的影响。而 小学时代的科学启蒙教育，更应着重培养儿童的兴趣，有兴趣学生才 会原意学，才会爱科学。而科学课上的实验则是引导孩子热爱科学， 激发兴趣的有效途径之一。例如在《空气占据空间》一课时，我设计 了一个实验，把一团餐纸山塞到玻璃杯底，