分条式名句谚语作文写作指导.pptVIP

* 2018年高考 分条式名句谚语作文写作指导 (2017高考全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。 ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝。 （毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 这就是以2017年高考全国卷2为代表的名句谚语分条式作文题。 名句谚语分条式作文要领： 名句谚语分条式作文，是2017年高考语文新课标2卷开启的新形式，虽然形式有变化，但写作的实质却没有变，仍然要审题立意，只要细心把握住了题干的要求，作文任他千变万化，写作的宗旨是不会变的。下列几条是要引起注意的： 重点：对名句含义有确切的理解与把握。 特点：如何合理引用几个名句谚语。 难点：合理引用前找到引用的句子间内在的关联。 示范讲解 阅读下面材料，根据要求写作。 ①君子藏器于身，待时而动。??（《周易》） ②人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（苏轼） ③人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 ?（纳兰容若） ④谁游戏人生，谁就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。（歌德） ⑤门外的繁华不是我的繁华。（钱钟书） ⑥打铁还需自身硬。??（习近平重申） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 句子含义的理解 各名句含义的正确理解是作文的难点与关键，审查句子含义要通过表面意思——基本理解，联系现实，挖掘句子的内在含义——延伸理解，这就平时阅读理解的基本功。 名句谚语的含义，有时不止一个，可能是多层次，多维度的，特别应关注与当今现实生活的联系。 第一句君子藏器于身，待时而动。 基本理解： 比喻学好本领，等待施展的时机。 关注点有二，一是“器”，二是“藏”。“藏器于身”固然重要，“待时而动”也十分关键。 延伸理解： 1、充实和提升自己，要有学问与能力； 2、机会总是给有充分准备的人留着； 3、懂得韬光养晦，隐忍待发。 第二句人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 基本理解： 人生无常，世事易泯。 延伸理解： 鸟过留迹，人过留痕。人活着，就要在世上留下印记。 第三句人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 基本理解： 一段感情，如果在人的心里分量足够重的话，那么无论他以后经历了哪些变故，初见的一刹那，永远是清晰难以忘怀的。曾经的深情与快乐，为何成了今日的相离相弃？ 延伸理解： 1、珍惜曾经的美好。 2、与朋友应当始终如一，生死不渝。 第四句谁游戏人生，谁就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。 基本理解： 不能游戏人生，要学会主宰自己，不做奴隶。 引申理解： 人生态度，决定人生高度。 掌握命运、主宰人生； 改变自己、自立自强； 自律自强。 第五句门外的繁华不是我的繁华 基本理解： 世事纷繁精彩，但并不是我的精彩；我只要守住我这宁静，就好。 延伸理解： 不为门外的繁华与喧嚣所动，守住内心的宁静与充实，要能抵抗住诱惑。 坚守 耐得住寂寞 第六句打铁还需自身硬 此句浅显易懂 基本理解： 炼铁要用到的榔头是要自身硬的，否则就不能打出坚硬的铁。 延伸理解： 律人先律己，自己要有良好的素质。 自律才能自强 人要有过硬本领。 合理引用 合理引用的关键，是找到名句间的联系点与落足点，也即所引用的内在关联——相近、相关或相反。 合理引用的原则：选取有启迪、警示等现实意义的方面写作。 合理引用，实际上还包括在众多句子中如何选择两句或三句的问题，聪明的学生，应该考虑：所选句子应该是自己写作顺手的内容，立意是否高、准、新。 如何合理引用 1、“以其中两句为基础确定立意，并合理引用”如何理解？ A.作文的中心必须是自己选择材料中几个名句，这是判断考