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- 约7千字
- 约 25页
- 2019-11-05 发布于浙江
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第一单元 生活技能
单元教学目标:
1、营造宽松氛围,启发学生的创造性思维,培养学生创新意识启迪学生创造的智慧。
2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能。
3、通过劳动课程的开展,培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯。
4、提高学生的综合素质,培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。
单元重难点:
插花的艺术性和技巧。
2、双门电冰箱的使用方法。
3、学生能应用钢的修理方法进行修理钢笔。
4、学会水龙头的修理方法。
5、学会自行车的保养方法。
单元知识结构及课时:
第1课 插花 2课时
第2课电冰箱的使用 2课时
第3课钢笔的修理 2课时
第4课水龙头漏水的修理 2课时
第5 课自行车保养的方法 2课时
教材分析:
1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。
2、通过对学生劳动能力的培养,进而培养学生主体意识和创新意识。
3、把劳动教育与德育结合,紧密与少先队活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。
学情分析:
特别是我校地处城区,学生生
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