三年级下册语文课件 - 14. 蜜 蜂 （人教部编版）.pptVIP

生字学习 图片 课外资料 课文问题 词 语 学 习 目 标 课堂初读课文 细读感悟经历探究 课件其他部分 课件其他部分 辨认 试验 蜂窝 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确确实实 超常 无法解释 纸袋 辨认 试验 蜂窝 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确确实实 超常 无法解释 纸袋 尽管 试 shì 考试 试题 部首:言 结构:左右 笔画:8 造句:今天考试我考了满分。 字型解释 概 gài 大概　概括 部首:木 结构:左中右 笔画: 13 造句: 字型解释 蜜 蜂 蜜 蜂 蜜 蜂 　　亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。 　　法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。 　　《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 1.这篇课文讲了一件什么事? 2.为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的? 3.作者的结论是怎样得出的？ 　自读课文思考：