高三一轮复习传送带模型.docVIP

“传送带模型”问题 1．模型特征 一个物体以速度v0(v0≥0)在另一个匀速运动的物体上开始运动的力学系统可看做“传送带”模型，如图(a)、(b)、(c)所示． 2．建模指导 水平传送带问题：求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断．判断摩擦力时要注意比较物体的运动速度与传送带的速度，也就是分析物体在运动位移x(对地)的过程中速度是否和传送带速度相等．物体的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻． 水平传送带模型： 项目 图示 滑块可能的运动情况 情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情景2 (1)v0v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速 (2)v0v时，可能一直加速，也可能先加速再匀速 情景3 (1)传送带较短时，滑块一直减速达到左端 (2)传送带较长时，滑块还要被传送带传回右端．其中v0v返回时速度为v，当v0v返回时速度为v0 倾斜传送带问题：求解的关键在于认真分析物体与传送带的相对运动情况，从而确定其是否受到滑动摩擦力作用．如果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向，然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况．当物体速度与传送带速度相等时，物体所受的摩擦力有可能发生突变． 倾斜传送带模型： 项目 图示 滑块可能的运动情况 情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情景2 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能先以a1加速后以a2加速 情景3 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能一直匀速 (4)可能先以a1加速后以a2加速 情景4 (1)可能一直加速 (2)可能一直匀速 (3)可能先减速后反向加速 　　　　　　　解答传送带问题应注意的事项 (1)水平传送带上物体的运动情况取决于物体的受力情况，即物体所受摩擦力的情况；倾斜传送带上物体的运动情况取决于所受摩擦力与重力沿斜面的分力情况． (2)传送带上物体的运动情况可按下列思路判定：相对运动→摩擦力方向→加速度方向→速度变化情况→共速， 并且明确摩擦力发生突变的时刻是v物＝v传． (3)倾斜传送带问题，一定要比较斜面倾角与动摩擦因数的大小关系． 【对点训练】 1. 如图所示，传送带与水平面间的倾角为θ＝37°，传送带以10 m/s的速率运行，在传送带上端A处无初速度地放上质量为0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，若传送带A到B的长度为16 m，则物体从A运动到B的时间为多少？(取g＝10 m/s2) 解析　首先判断μ与tan θ的大小关系，μ＝0.5，tan θ＝0.75，所以物体一定沿传送带对地下滑．其次传送带运行速度方向未知，而传送带运行速度方向影响物体所受摩擦力的方向，所以应分别讨论． (1)当传送带以10 m/s的速度向下运行时，开始物体所受滑动摩擦力方向沿传送带向下(受力分析如图中甲所示)． 该阶段物体对地加速度 a1＝eq \f(mgsin θ＋μmgcos θ,m)＝10 m/s2， 方向沿传送带向下 物体达到与传送带相同的速度所需时间t1＝eq \f(v,a1)＝1 s 在t1内物体沿传送带对地位移x1＝eq \f(1,2)a1teq \o\al(2,1)＝5 m 从t1开始物体所受滑动摩擦力沿传送带向上(如图中乙所示)，物体对地加速度 a2＝eq \f(mgsin θ－μmgcos θ,m)＝2 m/s2，方向沿传送带向下 物体以2 m/s2加速度运行剩下的11 m位移所需时间t2，则x2＝vt2＋eq \f(1,2)a2teq \o\al(2,2)， 代入数据解得t2＝1 s(t2′＝－11 s舍去) 所需总时间t＝t1＋t2＝2 s (2)当传送带以10 m/s速度向上运行时，物体所受滑动摩擦力方向沿传送带向上且不变，设加速度大小为a3，则a3＝eq \f(mgsin θ－μmgcos θ,m)＝2 m/s2 物体从A运动到B所需时间t′，则x＝eq \f(1,2)a3t′2；t′＝eq \r(\f(2x,a3))＝eq \r(\f(2×16,2)) s＝4 s. [规范思维]　(1)按传送带的使用方式可将其分为水平和倾斜两种． (2)解题中应注意以下几点： ①首先判定摩擦力突变点，给运动分段．物体所受摩擦力，其大小和方向的突变，都发生在物体的速度与传送带速度相等的时刻．v物与v传相同的时刻是运动分段的关键点，也是解题的突破口． ②在倾斜传送带上往往需比较mgsin θ与Ff的大小与方向． ③考虑传送带长度——判定临界之前是否滑出；物体与传送带共速以后物体是否一定与传送带保持相对静止做匀速运动． 2．传送带是一种常