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基础教育阶段英语教师的课堂结课艺术论文 　　 　　摘要：作为课堂教学的最后一个环节结课艺术对语言教师的课堂教学效果起着画龙点睛的作用好的结课是巩固课堂教学内容、保证教学效果和开发学生智力的良机本文论述了结课艺术在英语课堂教学中的作用探讨了归纳总结、竞赛、激励、首尾呼应等艺术性的结课方法从而给广大语言教师提供了有用的教学启示 　　 　　关键词：基础教育;课堂结课;结课艺术 　　 　　课堂结课是教师课堂教学中的最后一个环节 　　 　　一堂完美的英语课不仅要有精美的导入、有引人入胜的讲授、美观漂亮的板书和各种各样的课堂活动也要有让人回味的结尾一堂课的结尾就如同一出名剧的落幕、一篇名著的结局、一首名曲的余音一样是一种艺术和创造 　　 　　好的结课可以通过内容概括、规律揭示、画龙点睛、提炼升华、诱发兴趣及引导探索等形式把所讲授的知识完整系统的交给学生并给他们留下深刻的印象;好的结课可以帮助学生理清脉络抓住学习重点巩固知识活跃思维培养概括归纳的能力促进学生的智力开发激发并保持学生探求新知的兴趣;好的结课是巩固课堂教学内容的最佳时机是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带是将学生从课内引到课外、由知识向能力转化的金桥是启迪思考、开发智力的良机能收到余音绕梁、回味无穷的效果 　　 　　一、结课艺术在基础教育阶段英语教学中的作用 　　 　　编框编篓重在收口;描龙画凤难在点睛结课艺术在课堂教学