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职业生涯规划
中国人民大学出版社
模块五 职业生涯规划管理与调整
中等职业教育课程改革国家规划新教材
全国中等职业教育教材审定委员会审定
Contents
目录
第十二课 管理规划,夯实终身发展的基础
案例导入
小丽的困惑
小丽升入中职一年级了,在学校开设的职业生涯规划课上,她被职业生涯规划老师风趣幽默的讲课风格深深吸引。通过老师的讲解,她认识到在中职阶段就制定好自己的职业生涯规划是十分必要的,她认真听讲,积极规划,很快制定了一份职业生涯规划书,连老师都夸奖小丽做得很全面,目标具体,措施可行,在课堂上对小丽进行了表扬。
……
问题:
1.小丽的困惑是什么?你也有相同的困惑吗?
2.小丽在中职二年级没有实现自己的目标,是什么原因造成的呢?
3.她应当如何管理自己的职业生涯规划呢?请你给小丽一些建议。
知行合一——
认真执行职业生涯规划的各项措施
一、按照目标规范自己的行为
二、按照计划落实每一步行动
超链接
思考
防患未然——
定期检查职业生涯规划执行实效
一、定期检查的内容
一、定期检查的内容
二、定期检查的方法
学无止境——
珍惜在校生活,奠定发展基础
一、珍惜宝贵的在校期
超链接
超链接
二、树立可持续发展理念
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的持续的学习过程。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。中职生不仅要树立终身学习的理念,而且要积极拓展自己的学习领域,不断提升专业技能。
首先,要培养自觉学习的习惯。
其次,要掌握科学的学习方法,把握学习的主动权,逐步提高自己的综合素养。
最后,要注重培养自学能力。
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
[课外拓展]
1. 访一访
访问一下你身边学习成绩优秀的同学。他们的哪些学习经验值得你借鉴?
学以致用
学以致用
谢谢您的观看
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