四川省藏区中小学校生命教育纲要解读.pptVIP

四川省藏区中小学校生命教育纲要解读 教研室韩洪燕 四川省藏区中小学校生命教育纲要解读 一：编制的缘由 二：纲要编制的思路 三：指导纲要的结构 四：《课程目录》编制说明 （一）政策落实，为了深入贯彻落实四川省委、省政府《关于进一步保障和改善民生，加强藏区群众工作的意见》，帮助藏区青少年学生认识生命、珍惜生命、热爱生命、提高生命的质量，促进身心健康发展，根据《四川省教育厅关于进一步加强藏区中小学校生命教育课的意见》精神，结合我省藏区青少年学生实际，省教科所特制定本纲要。 （二）学生发展的需要：为学生健康，安全成长、快乐幸福、终生发展奠定基础。中小学生安全情况，以上海为例。 1、整体设计、规划了藏区义务教育阶段、普通高中、及9+3学生为对象的生命教育内容，以保障生命教育科学、系统、长效、制度化地开展。2、《纲要》坚持科学性与 民族文化相结合，围绕生命与自我、与他人、与社会、与环境的关系，关注民族文化素材，并以此为载体，体现科学性、增强针对性、吸引力和实效性。 三、指导纲要的结构 （一）生命教育的指导思想：藏区青少年学生生命教育要以科学发展观为指导，坚持社会主义核心价值观，遵循青少年学生身心发展规律（身心发展规律即年龄特征，是指青少年学生在一定的社会和教育条件影响下，在不同年龄阶段所形成的