杭州语言文字规范化示范校创建工作职责分解-杭州科技职业技术学院.pptVIP

杭州市语言文字规范化示范校创建工作要点解读 校语委办 语言文字规范化示范校评定标准 评估程序 1．汇报会 （1）介绍双方与会人员 （2）评估组组长主持会议，介绍评估有关事项 （3）受评学校作语言文字工作汇报 2．评估组分组检查 （1）查阅语言文字工作档案资料 （2）召开座谈会（含书面测评） （3）检查校园用语用字环境 （4）评估组专家打分（受评单位回避） 3．评估组专家简要点评 查阅档案 档案包括：纸质稿、电子稿、校园网 文件、管理材料 学校公章、公文、信封、公务名片 校刊（报）、其他印刷物的原件或复印件 讲义、教案（含PPT）、学生论文、作业（含教师评语）、试卷 语言文字活动材料、整改材料 教师、学生语言文字类的获奖证书复印件、作品 普通话证书复印件 开座谈会 教师座谈会、问卷调查 学生座谈会、问卷调查 目的：1. 了解教职工、学生对学校语言文字工作的知晓程度；2. 验证普通话水平。 检查环境 永久性的醒目语言文字宣传标语牌 小型语言文字宣传标语 校园铭牌、标志牌、电子屏幕、板报、宣传栏等 听课 1. 改为“2012学年第一学期”与“2012学年第二学期” 2. “开展”