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- 2019-11-08 发布于贵州
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;(选题源于教材P30第4题);(1)按形状分一分、涂一
涂,再说一说每种图
形各有几个。;(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组
的结果表示出来,并与同学交流自己的分法。;2. ;(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的
结果表示出来。;3. 一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。;根据上图填写下表。;(2)喜欢哪两种动物的人数同样多?
喜欢猴子和喜欢猫的人数同样多。
(3)你能提出什么数学问题?
(答案不唯一)
喜欢熊猫的比喜欢乌龟的多几人?;4. 给这些同学分类。;(1)按不同的活动分一分,填写下表。;(3)说一说你知道了什么信息?
(答案不唯一)
跳绳的人最多,踢毽的人最少。
(4)你能提出什么数学问题?
(答案不唯一)
跳绳的比踢足球的多几人?;5. 整理一下自己的书包。;1.给小动物分类。;(1)把这些小动物分成三组,可以怎样分?;(2)把这些小动物分成两组,可以怎样分?;
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