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- 2019-11-08 发布于贵州
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北京课改版 数学 一年级 下册分类6分类(2)探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入经过某路口的车辆如下:分两类,这些车可以怎样分呢?返回探究新知经过某路口的车辆如下:可以根据这些车辆自身的特征进行分类。大客车自行车小轿车返回把分类的结果整理成表格先确定好分类的标准分类按汽车、自行车来分类别辆数汽车自行车1410按顺序先数汽车的数量再按顺序数自行车的数量返回把分类的结果整理成表格先确定好分类的标准分类按颜色分颜色辆数蓝色黄色159按顺序先数蓝色车的数量再数黄色车的数量返回观察三个表格发现,分类的标准不同,分类的结果也不同,但是总的辆数是不变的。按汽车的轮子个数分分类还可以怎样分呢?类别辆数两轮的四轮的1014分别按顺序数出两轮的和四轮的车的个数。返回课堂练习把下面的这些人分成两组。(1)按男、女分,把分类的结果整理在下面的表格中。性别男女人数66返回把下面的这些人分成两组。(2)按大人、小孩儿分,把分类的结果整理在下面的表格中。类别大人小孩人数84返回下面是某地7月份1-16日每天的最高气温记录,请统计出有关数据,然后填表。按顺序分别数出各个温度的天数。29℃31℃33℃36℃( )天( )天( )天( )天6532返回分一分。有哪几种分法?按颜色分为粉色和黄色。有2种分法:按形状分为三角形、圆形、正方形、平行四边形。返回课堂小结这节课你
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