教科版初二物理第6讲:奇异的声现象 噪声 声与现代技术教师.docxVIP

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  • 2019-10-21 发布于安徽
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教科版初二物理第6讲:奇异的声现象 噪声 声与现代技术教师.docx

奇异的声现象 噪声 声与现代技术 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.理解什么是噪音、噪音等级划分。 2.知道噪音危害、及噪音的控制途径。 3.声音的利用、回声测距。 一.噪声: 1.物理定义:物体无规则振动 产生的声音。 2.环保角度上的概念:影响 人们学习、休息、工作、谈话的声音。 3.噪声强弱的表示:通常度量度量声音强度用分贝(dB)表示。 隔音室10分贝; 一般安静的环境30-50分贝; 一般谈话60分贝 街道、汽车里70-90分贝 二.噪声的控制和利用 1. 噪声的控制,减弱噪声的途径: ①声源处减弱; ②传播途径处减弱; ③人耳处减弱 。 2.声的利用: ①声音中含有信息:声音可以传递信息。 ②回声:回声定位 ③声音中含有能量:超声波除结石,城市噪声中声能的开发(研究中)。 题型一

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