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- 2019-11-08 发布于贵州
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练习课(第3课时)
R·一年级下册
学习目标
1.能正确计算含有小括号的两步加减混合运算。
2.能正确掌握两步加减混合运算的运算顺序并能正确地进行计算。
3.能正确计算两位数加、减一位数。
4.提高学生根据问题选择信息的能力和提出问题、解决问题的能力。
学习重点
熟练地掌握两步加减混合运算和含有小括号的两步加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。
知识点:认识小括号及带有小括号的算式的运算顺序
1.
54 – 5 + 30 =
76 – 6 – 8 =
87 – 9 – 10 =
65 – 7 – 40 =
43 –(3 + 27)=
39 –(9 – 5)=
79
62
68
18
13
35
1.算一算,比一比。
8 + 4 + 7 =
8 +(4 + 7)=
13 – (6 + 3)=
13 – 6 + 3 =
19
19
4
10
2. 5 +(2 + 3)=
7 +(14 – 9)=
40 + 20 + 8 =
90 – (16 + 4)=
10
12
68
70
巩固提高
1.超市运进45箱苹果。
上午卖出5箱,下午卖出3箱。
超市还有多少箱苹果?
45 – 5 – 3 = 37(箱)
2.
8
19
35
16
28
41
39 – 6 =
37 – 4
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