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- 2019-10-15 发布于福建
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* 冀教版四年级数学下册 本节课我们来学习用字母表示数,同学们要能够用字母表示一个数,一个表达式,一个公式,并且能够知道每个字母代表的含义。 摆1个三角形用3根小棒; 增加1个三角形后,共用小棒的根数是: 3+2; 增加2个三角形后,共用小棒的根数是: 3+2×2; 增加3个三角形后,共用小棒的根数是: 3+2×( ); 3 增加a个三角形后,共用小棒的根数是 3+2×( ) a 1100毫升 每杯x毫升 用式子表示冷水壶里还剩下多少毫升橙汁。 1100-x-x-x =1100-3x 1100毫升 每杯x毫升 用式子表示冷水壶里还剩下多少毫升橙汁。 1100-x-x-x =1100-3x 如果x=250,求冷水壶里还剩多少毫升橙汁。 1100-3x =1100-3×250 =1100-750 =350 答:冷水壶里还剩350毫升橙汁。 一列火车每小时行60千米,从甲站到乙站行了4.5小时。甲乙两站之间的铁路长多少千米? 路程 速度 时间 S=vt =60×4.5 =270(千米) × = 把下面每种图形的周长计算公式用字母表示出来。 b a a a c = (a+b)×2 c = a×4 = 2(a+b) = 4a 小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a个正方形.他们两人一共用了多少根小棒? 小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a个正方形。他们两人一共用了多少
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