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研究性学习设计方案 研究课题名称： 垃圾处理与环境保护 设计者姓名 武家平 所在学校 兴年小学 所教年级 五年 研究学科 语文实践课 联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 人类只有一个地球，环境保护应从我们身边的小事做起，从每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还有我们的学校，都是我们生活的大家园，我们应该都有责任去维护它的和谐和发展。当今社会随着经济的高速发展，环境污染也越来越严重。随着人民的生活水平的提高，作为城市公害的生活垃圾也越来越多，垃圾的发生量及其组成也有了很大变化。处理城市生活垃圾，实现无害化、减量化和再资源化，消除城市生活垃圾的污染已成为我国必须解决的重大问题。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 通过本课题的研究，可以让学生去了解了解，作点记录，为垃圾的来源、组成、分类及垃圾处理提出我们的建议，并出谋划策。在研究了解的基础上树立环保的意识，懂得保护环境的重要性。 3、课题介绍 基本活动：1小组讨论，方案交流，开题讨论； 2社会调查、实地参观；访问环保局、环卫站，参观工厂，了解重点工业污染源； 3到图书馆、上网查找资料，收集资料； 4撰写方案、报告、成果论文。 二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进