生本教育从改变自己开始.pptVIP

生本教育： 从改变自己开始 华南师范大学教科所 高广方 gao_gf@ /shengbenyuwen 一、问题的提出 在多年的培训中，老师们往往提出以下问题： 1、他们的学生素质高、基础好，可以做生本，我们的学生基础太差，做不了生本。 2、某个学科好做生本，我这个学科不好做生本。 3、小学（中学）好做生本，中学（小学）不好做生本。 4、生本适合条件好的学校。（比如需要多媒体等） 5、生本教育模式吗？给我们一个模式，让我们去操作。不然，理论和实践总是脱节的。 6、生本教育与传统教育结合，就完美了。 7、生本对教师的要求更高。 二、几个基本理念 1、每个学生都爱学习 2、每个学生都能学好 3、每个学生都很可爱：由心发出的爱 三、生本教学的核心及基本操作步骤 核心是： 1、把教转化为学（怎么学）：好学 学习是一种主动探究的过程 教师是一个帮助者，而不是灌输者 2、课程重组（学什么）：爱学 阅读—思考—表达 四、初期生本会遇到的问题及对策 学生不喜欢学习，不喜欢看书，不参与课堂，只喜欢看漫画、玩游戏，课堂上讲话或者睡觉。 让他们课前先学？怎么可能? 让他们找资料？谁会找？ 让他们小组交流？正好有了光明正大的聊天的机会！ 让他们课堂发言？没有人举手！ 每个学科都做生本，七八门课程，都先学，学生时间不够怎么办？ 以语文为例 语文教学的基本模式是