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- 2019-10-17 发布于湖北
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臺南縣 西港 國民 中 學 七 年級 國文 領域課程計畫表
單元
名稱
單元學習
目標
節數
能力指標(融入重大議題、學校特色)
評量方式
教材
來源
備註
詩韻之美律詩選(2)
作文(2)
1.認識孟浩然、杜甫的詩風與特色。
2.能指出本課兩首詩中押韻的字,與對仗的句子。
3.學習以真誠對待朋友。
4.培養愛鄉愛國的情操。
3
C-3-1-3-8 能將所聽到的內容,用完整而優美的語言說出來。
E-3-2-7-5 在閱讀過程中,利用語文理解,發展系統思考。
E-3-3-1-1 能了解並詮釋作者所欲傳達的訊息,進行對話。
E-3-3-2-2 能分辨文體寫作的特質和要求。
E-3-3-2-4 能欣賞作品的內涵及文章結構。
E-3-5-5-1 能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。
F-3-2-1-1 能精確的遣詞用字,恰當的表情達意。
F-3-6-1-1 能配合寫作需要,恰當選用標點符號和標點方式,達到寫作效果。
【環境教育】
1-3-1藉由觀察與體驗自然,並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。
【生涯發展教育】
1-4-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質。
學習單
詩歌背誦、吟唱
作文
翰林出版
詩韻之美律詩選(2)
小詩選(2)
1.認識「小詩」的特質。
2.學
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